U okviru eTwinning projekta “101 lice glagoljice (5)” učenici su s oduševljenjem sudjelovali u izradi memory igre na glagoljici. Kroz ovu kreativnu aktivnost, učili su o povijesti i važnosti glagoljice, a istovremeno su razvijali svoje vještine u igri pamćenja. S ponosom su sastavili kartice s glagoljičnim slovima i simbolima, čime su na zabavan način oživjeli ovaj važan dio hrvatske kulturne baštine. Ovo je bila izvrsna prilika za učenike da se povežu s tradicijom, potičući ih na učenje kroz igru i suradnju.