OŠ IVANA GORANA KOVAČIĆA VRBOVSKO

Na državnom književnom natječaju Neustrašiva metaFORA 2025., koji organiziraju Knjižnice grada Zagreba, učenica 8. razreda Vedrana Sarka iz Osnovne škole Vrbovsko osvojila je 1. mjesto u konkurenciji za djecu - FORAmala! Vedrana je briljirala s pričom „Tišina u...

Učenici su u okviru etwinning projekta "101 lice glagoljice 5" povodom Uskrsa izradili uskrsne čestitke i ukrasili ih natpisima glagoljičnim pismom. Spojivši kreativni rad i znanja o starom hrvatskom pismu, učenici su pokazali poštovanje prema kulturnoj baštini te...

Učenici 8. razreda su nakon čitanja književnog djela Zeleni pas izrađivali čitalačke grafite koji su objedinjeni i prikazani na sljedećoj poveznici: https://docs.google.com/presentation/d/1OXqPMt8VmmA0p_yam4DS2AOyDlwyVWCi-Zc40XTUbFI/edit?usp=sharing

U sklopu eTwinning projekta "Uz čitanje riječi rastu 5", učenici 8. razreda su predstavili svog najdražeg književnog lika. Nakon čitanja književnog djela Zeleni pas Nade Mihelčić, učenici su izabrali najdražeg književnog lika te ga oslikali. Kroz ovaj zadatak učenici...

Učenici 7. razreda su u okviru eTwinnig projekta Lektira bez papira na kreativan način obradili djelo "Iz velegradskog podzemlja" izradom posebne "pizze lektire". Umjesto klasičnog pisanog rada, učenici su prema točno zadanim uputama osmislili pizzu od papira, na...

Učenici 5. razreda su u okviru eTwinning projekta "Lektiru u ruke, čitajmo bez muke 2" pokazali svoju kreativnost i maštovitost izradivši vlastiti lektirni televizor od kartona. Uz pomoć učiteljice, učenici su zajednički osmislili i izradili ovu zanimljivu didaktičku...

Sjajna vijest iz svijeta školskog stvaralaštva! Učenica 8. razreda OŠ Vrbovsko, Sara Piteša, osvojila je 1. mjesto na državnom literarnom natječaju "Mlada lipa", koji organizira udruga Osebunjak, i to za svoju pjesmu "Tišina šume". Sarina pjesma oduševila je žiri...

U okviru eTwinning projekta "101 lice glagoljice (5)" učenici su s oduševljenjem sudjelovali u izradi memory igre na glagoljici. Kroz ovu kreativnu aktivnost, učili su o povijesti i važnosti glagoljice, a istovremeno su razvijali svoje vještine u igri pamćenja. S...

U duhu očuvanja hrvatske kulturne baštine, učenici su obilježili Dane hrvatskog jezika izrađujući glagoljični zid imena. Svaki učenik napisao je svoje ime glagoljicom, starim hrvatskim pismom. Rezultat ovog kreativnog rada je impresivan zid ispunjen poviješću i...

Učenici 5. razreda su za eTwinning projekt "Lektira bez papira 4" imali zadatak odabrati najdražu pjesmu iz zbirke pjesama Grigora Viteza te u powerpoint prezentaciji izdvojiti motive iz pjesme uz digitalne crteže motiva.

Učenici 7. razreda OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko su za eTwinning projekt "Uz čitanje riječi rastu 5" u ožujku oduševljeno ilustrirali svoje najdraže književne likove iz romana Bijeli klaun. Kroz kreativne crteže oživjeli su likove koji su ih posebno dotaknuli, a...

Nakon čitanja književnog djela Tajni leksikon Ž. Hercigonje, učenici 6. razreda dobili su zadatak izraditi kocku pričalicu i na jednu su stranu napisali naziv priče, autora i likove. Ostale su strane oslikali najvažnijim događajima iz priče.

Učenici 7. razreda su nakon čitanja književnog djela Duga D. Šimunovića izradili kvizove o razumijevanju pročitanosti književnog djela u digitalnom alatu Wordwall. https://wordwall.net/resource/87133864/duga-kviz-dinko-%c5%a1imunovi%c4%87

Nakon čitanja književnog djela Kako je tata osvojio mamu M. Gavrana učenici 5. razreda odradili su aktivnost intervju s likovima. Tijekom čitanja bilježili su glavne informacije o likovima te njihove osobine, ključne događaje u kojima sudjeluju, njihove stavove,...

Učenici uključeni u eTwinning projekt "Lektira bez papira 4" učenici 8. razreda su nakon čitanja književnog djela Srebrne svirale Dragutina Tadijanovića izradili blackout pjesme.

Tijekom veljače u okviru eTwinning projekta "Pjesme pišemo, kroz stihove dišemo 4" učenici su pisali pjesme o ljubavi, Valentinovu, maškarama. Pjesme su pisali u formi akrostiha i činkvina.

Povodom obilježavanja Dana hrvatske glagoljice i glagoljaštva u mjesecu veljači održano je ekipno natjecanje GlagoMatika. GlagoMatika je online natjecanje u poznavanju glagoljice, a sastoji se od igre brojeva i igre riječi. U kategoriji igra brojeva natjecale su se...

U četvrtak, 6. ožujka 2025. održan je dijalektalni Kahoot kviz o poznavanju goranskih dijalekata, a u organizaciji Dijalektalnog književnog festivala za djecu Goranski Cukrac. Iz naših škola sudjelovali su učenici iz PŠ Jablan, PŠ Severin na Kupi te OŠ Vrbovsko....

Učenici OŠ Ivana Gorana Kovačića Su u okviru eTwinning projekta "100. dan škole" sudjelovali u različitim aktivnostima. Pisali su sastavke od 100 riječi, pronalazili i zapisivali 100 riječi iz stranog jezika, bojali 100 zvjezdica.

U okviru eTwinning projekta "Uz čitanje riječi rastu 5" i povodom Međunarodnog dana darivanja knjigom koji se obilježava 14. veljače, učenici 5. razreda poslali su knjigu "Moje ljeto s Picassom" projektnim partnerima u Davor!

Učenici 5. razreda su, u ponedjeljak 27. siječnja 2025. obilježili suprotan dan. proveli su nekoliko suprotnih aktivnosti: odjenuli su majice naopako, pisali su suprotne riječi, dešnjaci su pisali lijevo rukom, a ljevaci desnom, sjedili su na stolicama tako da su se...

Učenici 5. razreda su, nakon čitanja književnog djela Junaci Pavlove ulice Ferenca Molnara, izradili avatar glavnog lika za eTwinning projekt "Lektira bez papira 4"

Učenici 8. razreda su, nakon čitanja književnog djela Kod kuće je najgore Ephraima Kishona izrađivali breaking news za eTwinning projekt "Uz čitanje riječi rastu 5"

Učenici 8. razreda su, nakon čitanja književnog djela Kod kuće je najgore Ephraima Kishona, izrađivali breking news na odabranu pripovijetku za eTwinning projekt "Lektiru u ruke, čitajmo bez muke 2"

Učenici 7. razreda su, nakon čitanja književnog djela voda Vladimira Nazora, izrađivali čitalačke grafite uz eTwinning projekt "Lektira bez papira 4"

Učenici 6. razreda pisali su pjesme o zimi za eTwinning projekt "Pjesme pišemo, kroz stihove dišemo 4"

Na manifestaciji "Susret riječi Bedekovčina2 2024. učenica 8. razreda Marija Samsa osvojila je izvrsno 2. mjesto i nagradu za svoju pjesmu "Boje leta" koju je napisala pod mentorstvom učiteljice hrvatskog jezika Manuele Valenčić

U okviru eTwinning projekta "Volontiraj - doniraj - educiraj 4" učenici 5. razreda sudjelovali su u projektnoj aktivnosti oslikavanja volonterske zastave. Nakon što su napravili svoj otisak ruke, zastavu smo poslali projektnim partnerima.

Učenici 7. razreda su, u okviru eTwinning projekta "Lektiru u ruke, čitajmo bez muke 2" nakon čitanja književnog djela Hrvoja Hitreca "Smogovci" imali kreativnu aktivnost izrade prozorčića u likove. Zadatak je bio odabrati jedan lik iz djela, nacrtati ga na...

Učenici 6. razreda su, u okviru eTwinning projekta "Lektira bez papira 4", nakon čitanja književnog djela "Čvrsto drži joy-stick" Josipa Cvenića izrađivali umne mape u kojima su navodili osnovna obilježja djela (likovi, tijek radnje, vrijeme i mjesto radnje...)