Osnovna škola Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko

:: ERASMUS+

Brojač posjeta

Ispis statistike od 3. 11. 2022.

Ukupno: 41874

Tražilica

Kalendar

« Listopad 2024 »
Po	Ut	Sr	Če	Pe	Su	Ne
30	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31	1	2	3
4	5	6	7	8	9	10

Prikazani događaji

Blog učiteljice Nusrete Murtič

Oglasna ploča

Großer Erfolg für unseren Schüler Goran Veljović beim internationalen Deutschwettbewerb

10.06.2024. 11:15
Großer Erfolg für unseren Schüler Goran Veljović beim internationalen Deutschwettbewerb
Wir freuen uns, mitteilen zu können, dass unser Schüler Goran Veljović beim internationalen Deutschwettbewerb den ersten Platz belegt hat. Diese herausragende Leistung ist ein Beweis für Gorans Engagement und Fähigkeiten. Seine Mentorin, Nusreta Murtič, hat ihn während der Vorbereitung unterstützt und maßgeblich zu diesem Erfolg beigetragen. Herzlichen Glückwunsch an Goran und seine Mentorin für diese beeindruckende Leistung!

24.05.2024. 10:48
U & ME Buddies indeed!
„U & ME, Buddies Indeed!“ ist ein Bildungsprojekt, das die soziale Inklusion und die Entwicklung wesentlicher Fähigkeiten von Schülern durch kreative und integrative Aktivitäten fördern soll. Das Projekt, das von Oktober 2023 bis Mai 2024 läuft, bindet Schülern aus verschiedenen Ländern in monatliche Aktivitäten ein, die Freundschaft, Vielfalt und Zusammenarbeit fördern. Ziele: - Förderung der sozialen Integration und des Verständnisses für Vielfalt. - Entwicklung dervFähigkeiten des 21. Jahrhunderts: kritisches Denken, Problemlösung und Kreativität. - Unterstützung des Sprachenlernens. - Selbstvertrauen und persönliche Weiterentwicklung durch internationale Zusammenarbeit fördern. - Integration der digitalen Fähigkeiten und künstliche Intelligenz in das Lernen. Besondere Aktivitäten: - Logo-Integration und -Auswahl. - Erstellung von Weihnachtskarten und Online-Meetings zum Kennenlernen von Austauschpartnern. - Gemischte Teamarbeit zur Lösung von Problemen und zur Durchführung kreativer Aktivitäten. Erwartete Ergebnisse: - Sensibilisierung für soziale Inklusion. - Verbesserung der sprachlichen und sozialen Fähigkeiten. - Entwicklung des Gefühls der europäischen Staatsbürgerschaft. - Förderung der aktiven Teilnahme und Entscheidungsfindung in der Schulgemeinschaft.

16.02.2024. 12:50
Großer Erfolg !
Bei dem regionalen Deutschwettbewerb , der am 14. Februar 2024 in der Grundschule Zamet in Rijeka stattfand, erzielten die Schüler Goran Veljović und Ema Žagar herausragende Ergebnisse. Goran belegte den ersten Platz, während Ema den dritten Platz in ihren Kategorien erreichte. Wir gratulieren ihnen zu diesem großen Erfolg!

08.01.2024. 15:01
Frohe Weihnachten aus aller Welt zum 4. Mal-eTwinning Projekt
Der Projekt "Frohe Weihnachten aus aller Welt" ist ein eTwinning-Projekt, das von Deutschlehrern aus 20 Partnerschulen in ganz Europa gemeinsam geleitet wurde. Das Ziel des Projekts war es, den Schülern beizubringen, Weihnachtskarten auf Deutsch zu schreiben, ihren Wortschatz zu erweitern und zu erforschen, wie Weihnachten in verschiedenen Ländern gefeiert wird. Die Schüler haben Weihnachtskarten hergestellt, die sie mit Partnern aus anderen Schulen ausgetauscht haben. Das Projekt beinhaltete auch die Untersuchung der Weihnachtsbräuche in der lokalen Gemeinschaft, die Wiederbelebung dieser Bräuche in der Schule und die Zubereitung traditioneller Weihnachtsgebäcke. Die Teilnahme am Projekt ermöglichte den Schülern einen interkulturellen Austausch von Erfahrungen und ein besseres Verständnis der verschiedenen Bräuche in ganz Europa. https://digipad.app/p/601685/1a5e1295ffec4

27.10.2023. 17:30
Europäischer Foodtruck
Im Rahmen des Projekts "Europäischer Foodtruck" werden die Schüler die folgenden Aktivitäten durchführen: Forschung und Präsentation: Die Schüler erforschen traditionelle Gerichte aus verschiedenen europäischen Ländern und präsentieren ihre Ergebnisse. Virtuelle Kochworkshops: Die Schüler nehmen an Online-Kochworkshops teil, in denen sie Gerichte zubereiten und vorstellen. Rezeptaustausch: Die Schüler tauschen Rezepte mit Partnern aus anderen Ländern aus und probieren ausländische Gerichte. Digitales Portfolio: Die Schüler erstellen ein digitales Portfolio mit Fotos, Rezepten und Beschreibungen der zubereiteten Gerichte. Kulturelle Präsentationen: Die Schüler bereiten Präsentationen über kulturelle Bräuche in Bezug auf Essen in ihrem Land vor und teilen diese mit den Partnern. Vorteile der Zusammenarbeit: Interkulturelles Lernen: Schüler lernen über verschiedene Kulturen und kulinarische Traditionen. Sprachliche Verbesserung: Schüler verbessern ihre Deutschkenntnisse durch die Verwendung der Sprache in realen Kontexten. Digitale Fähigkeiten: Schüler entwickeln ihre digitalen Fähigkeiten durch die Nutzung der eTwinning-Plattform und anderer digitaler Werkzeuge. Kreativität und praktische Fähigkeiten: Schüler erweitern ihre kreativen und praktischen Fähigkeiten durch die Zubereitung und Präsentation von Gerichten. Netzwerkbildung: Schüler knüpfen Kontakte und arbeiten mit Altersgenossen aus verschiedenen europäischen Ländern zusammen, was ihre sozialen Kompetenzen stärkt.

Erasmus+

U školskoj godini 2021./2022. OŠ Ivana Gorana Kovačića uključena je u dva Erasmus+ projekta :

1. KA1 projekt : Kako se djeca mogu svađati na dobar način prema metodi Litigare bene koja se koristi u Montessori školi

https://radio.hrt.hr/slusaonica/umijece-odrastanja?epizoda=202206201230

Pogledajte film o projektu : https://youtu.be/EW-yGueNbF8

2. KA2 projekt : Litigare a scuola 2021.-2024.

više o svakom projektu pročitajte u podfolderima

Priloženi dokumenti:
Rjesavanje sukoba.mp3

Erasmus+ K1 Litigare bene

K1 Kako se djeca mogu svađati na dobar način

OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko nositelj je KA1 projekta "Kako se djeca mogu svađati na dobar način prema metodi Litigare bene". Projekt je ocjenjen s 93/100 bodova i virjedan je 11.288,00 EUR.

U odgojno obrazovnoj radio emisiji Znanje je moć emitiranoj 23.09.2021. na Radiju Gorski kotar, predstavili smo ciljeve projekta i što on znači za našu školu.

Kako se djeca mogu svađati na dobar način prema metodi Litigare bene koja se koristi u Montessori školi

nositelj projekta : OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko

partneri : Centro Psico Pedagogico per l'educazione e la gestione dei conflitti Piacenza (Ialija)

Fondazione Intro (Italija)

trajanje projekta : 1.9.2021.-31.8.2022.

vrijednost projekta : 11.288,00 EUR

koordinatorica projekta : Viktoria Samsa

tim za podršku : Tanja Jakovac, Jadranka Maravić i Vesna Trope

projektni tim : Alenka Javor, Tihana Jusić, Tanja Jakovac

sudionici : Vesna Trope, Jadranka Maravić, Pavica Trope, Branislava Mrvoš, Marijana Simčić, Martina Vuk, Silvana Polić, Marta Mance, Ljubica Vučinić, Snježana Dokmanović, Radmila Hodinj, Zorica Zekanović, Jelka Šegan, Šimun Dujmović, Jasmina Krakar, Biljana Ivošević, Davorka Nekić, Ivana Petrović, Valentina Vukadinović, Sanja Petrović

https://www.mobilnost.hr/en/natjecaji/odluka-o-dodjeli-bespovratnih-sredstava-za-projektne-prijedloge-u-okviru-kljucne-aktivnosti-1-podrucje-odgoja-i-opceg-obrazovanja-rok-18-svibnja-2021/?fbclid=IwAR0TvBlLYhcSEEreBKVavxXTqq5QQ82iV5ucQJ3BBhuoeEW9Lg8m2r-fSz0

KOLOVOZ/RUJAN 2021.

Krajem kolovoza i početkom rujna održano je 6 radionica za učitelje, stručne suradnike, administrativno i tehničko osoblje. Cilj je da se svi djelatnici škole upoznaju s ciljevima projekta "Kako se djeca mogu svađati na dobar način prema metodi Litigare bene koja se koristi u Montessori školi".

Radio emisija "Znanje je moć o Erasmusu" 23.09.2021. (Radio Gorski kotar)

Na ovom linku https://rgk.hr/radio%20emisije/2021/Znanje%20je%20moc%20-%2023.9.2021.mp3 možete poslušati emisiju Radija Gorski kotar "Znanje je moć" u kojoj ravnatelj Anton Burić i koordinatorica Viktoria Samsa govore o projektu.

Edukacija odgojiteljica DV Bistrac iz Ogulina o Erasmus+ projektu "Kako se djeca mogu svađati na dobar način"

Dana 4.10. pedagoginja Tanja Jakovac, učiteljica Jadranka Maravić i Viktoria Samsa održale su edukacije za djelatnice DV Bistrac o metodi Litigare bene.

Forum Mirotvorna škola - 21.10.2021.

Na webinaru "Sukob ili suradnja" pedagoginja Tanja Jakovac, Jadranka Maravić i Viktoria Samsa predstavile su učiteljima članovima Foruma Mirotvornih škola naš Erasmus+ projekt.

Erasmus dan 22.10.2021.

U OŠ Podmurvice predstavili smo naš KA1 projekt "Kako se djeca mogu svađati na dobar način" na Erasmus danu. Prezentaciju je popratio RI kanal i objavio vijest u Dnevniku https://youtu.be/KhxkQbjiJas O događaju je izvijestio i Novi list.

Erasmus dani : prezentacija Erasmus projekta u OŠ Podmurvice 22.10.2021.

Novi list 22.10.2021.

Online edukacija za učitelje o metodi Litigare bene

U studenom 2021. smo krenuli s edukacijskim dijelom provedbe KA1 Erasmus+ projekta "Kako se djeca mogu svađati na dobar način". Planirana je trodnevna edukacija i radionice uživo, no zbog loše epidemiološke situacije u Italiji odlučili smo se za online susret. Učitelji-sudionici iz naše škole okupili su se u matičnoj školi, a predavačice iz Italije Elena Passerini i Tullia Masirani su sudjelovale online. Zajednički smo analizirali i definirali korake provedbe metode "Litigare bene" te utvrdili daljnje aktivnosti koje će se provoditi do idućega susreta uživo. Učitelji su se upoznali s teorijom i meteodologijom Litigare bene koje se bazira na Montessori pristupu. Cilj metode je osnažiti učenike da samostalno počinju rješavati međusobne sukobe. Učitelji su pogledali mnoštovo foto i video dokumentacije s primjerima provedbe metode u talijanskim vrtićima i školama. Kroz grupni rad osviještavali su svoje osjećaje i uvjerenja o sukobima. Na kraju dva održana susreta 22.11. i 24.11. u trajnju od 6 sati dobili su zadatak voditi Dnevnik sukoba.

online edukacija za učitelje 22.11.2021.

program online edukacije

predavanje 24.11.2021.

Radionice za učenike

Nakon edukacije krenuli smo s radionicama za naše učenike od 1. do 3. razreda o razvoju emocija,prema Kurikulumu za razvoj emocija kojeg su osmislile školska pedagoginja Tanja Jakovac, knjižničarka Viktoria Samsa i učiteljica Jadranka Maravić. Održano je ukupno 31 radionica u školama Vrbovsko (1. i 2. razred) te po 9 radionica u PŠ Moravice i Severin na Kupi (1.-4.r.)

radionica komunikacije Oš Vrbovsko 2.r.

radionica osjećaji u PŠ severin na Kupi 1.-4. r.

učenici 1. r. OŠ Vrbovsko na semaforu emocija ocjenjuju radionicu

Job shadowing 1. grupa

U sklopu Erasmus+ KA1 projekta "Kako se djeca mogu svađati na dobar način" članice našeg školskog projektnog tima i tima za podršku Jadranka Maravić, Viktoria Samsa, Vesna Trope zajedno s našom pedagoginjom Tanjom Jakovac boravile su u našoj partnerskoj Montessori školi Il Sassolino u Italiji. U pet radnih dana od 7. ožujka do 11. ožujka 2022. upoznali su se s praktičnom primjenom metodom Litigare bene koja se već nekoliko godina koristi u ovoj talijanskoj školi.

Svađa je dio naše svakodnevice i ne možemo se praviti da ne postoji ili je izbjegavati. Ono što možemo jest podučiti djecu kako na nenasilan način riješiti sukobe. Metoda Litigare bene (Dobro se svađati) naglašava važnost da se djeca međusobno suprotstavljaju jer time uče vrlo važne društvene i životne vještine.

Naša škola već drugu školsku godinu kroz 9 radionica s djecom uvodi ovu metodu u 1. 2. i 3. razred jer je prikladna za taj uzrast. Ovom stručnom posjetom naše učiteljice i stručne suradnice imale su priliku vidjeti kako to rade talijanske učiteljice i s njima razmijeniti iskustva.
 
Fondazione Intro Il Sassolino - partnerska škola
 
sastanak s talijanskim učiteljima
 
kutić za sukobe

Job shadowing 2.grupa

U sklopu Erasmus+ KA1 projekta „Kako se djeca mogu svađati na dobar način“ u razdoblju od 25. – 29. 4. 2022. godine učiteljice Jasmina Krakar, Silvana Polić i Jelka Šegan boravile su u našoj partnerskoj Montessori školi Il Sassolino u Italiji. Kao i učiteljice koje su boravile u ožujku u istoj školi, i one su se upoznale s praktičnom primjenom metode Litigare bene koja se uspješno primjenjuje u ovoj školi već nekoliko godina. Ova metoda primjenjuje se na mlađem uzrastu (od vrtićke dobi do trećeg razreda), a naglašava važnost nenasilnog rješavanja sukoba među djecom bez direktnog uplitanja odrasle osobe. Na taj način djeca uče komunikacijske i društvene vještine, sami se zalažu za sebe te prihvaćaju sukob kao dio odrastanja i života uopće.

Učiteljice su promatrale djecu u svakodnevnim situacijama, njihov međuodnos, suradnju i odnos prema njihovim učiteljicama. Zanimljivo je bilo vidjeti kako starija djeca već poznaju i koriste metodu Litigare bene te prilikom sukoba sami odlaze u kutiće za mirenje i vrlo brzo rješavaju sukobe, dok je mlađoj djeci još uvijek potrebna pomoć učiteljice kako bi ih uputila na pravila koja vrijede u ovoj metodi.
Ovo iskustvo će zasigurno pomoći našim učiteljicama kako bi još bolje primijenjivale metodu koja se već drugu školsku godinu provodi i u našoj školi. Tijekom stručnog posjeta učiteljice su izmijenile svoja iskustva s iskustvima talijanskih kolegica te su se pune dojmova vratile kući.
 
učiteljica usmjerava dječji sukob
 
Pozvani stručnjaci 16.5.2022.-18.05.2022.
 
Kao nositelji Erasmus+ projekta Kako se djeca mogu svađati na dobar način prema metodi Litigare bene ugostili smo naše partnerice iz talijanskog Centra za psihologiju, pedagogiju za mir i upravljanje sukobima Elenu Passerini i Tulliu Masinari. U trodnevnom posjetu, od 16.5.do 18.5., provedena je evaluacija primjene metode Litigare bene u našoj školi, održane su radionice s učiteljima te roditeljski sastanak, snimljen je film koji obuhvaća intervjue s ravnateljem, pedagoginjom, koordinatoricom projekta, djecom, roditeljima i učiteljima. Obišle su naše tri škole i pogledale 3 radionice i kutiće za sukob po školama. Posjetile dječji vrtić Bambi te gradonačelnika Grada Vrbovskog, a završno je održan sastanak projektnog tima kako bi se utvrdila ostvarenost ciljeva projekta.
radionice za učitelje 16.05.2022.
radionica
 
posjet gradonačelniku grada Vrbovsko 18.05.2022.izvor: https://tinyurl.com/3vr4pjer
 
članak Novog lista o Erasmus+ projektima u OŠ Ivana Gorana Kovačića i posjeti talijanskih trenerica

Priloženi dokumenti:
dnevnik ucitelja.doc

Erasmus+ K2 Litigare a scuola

OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko jedan je od partnera u Erasmus+ KA2 projektu Litigare a scuola prijavljenog pri talijanskoj agenciji za mobilnost INDIRE

http://www.erasmusplus.it/wp-content/uploads/2021/12/Graduatoria-KA220-SCH_ESITI-2021_per-sito_dicembre-2021.pdf

PARTNERI :

1. Centar za psihologiju, pedagogiju za mir i upravljanje sukobima iz Piacenze (Centro Psicopedagogio per la pace e la gestione dei conflitti- Piacenza) - ITALIJA - nositelj projekta

2. Fondation des Regions Europeennes pour la Recherche, l'Education et la Formation -Bruxelles - BELGIJA

3. Istituto internazionale di diritto umanitario - Sanremo - ITALIJA

4. Fondazione intro -Gavardo - ITALIJA

5. OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko- HRVATSKA

6. Centar za mir, nenasilje i ljudska prava - Osijek -HRVATSKA

7. Innovate4Future- Centrul pentru Solutii Educationale Avansate- Voluntari- RUMUNJSKA

8. Colegiul National Sfantul Sava -Bukurešt- RUMUNJSKA

9. Relationships are Forever Foundation - St Julian -MALTA

10. Maria Regina College Naxxar Induction Hub- Naxxar -MALTA

trajanje projekta :- tri godine - od 01.12.2021. do 30.11.2024.

ciljevi :